Методика обучения элементарной теории музыки

 (Голосов: 2, Рейтинг: 4.5)
Издательство: Феникс, 2009 г. | ISBN 978-222-14359-9
Мягкий переплет, 154 стр. | Размер: 20х25,5 см.

Методика обучения элементарной теории музыки — Шайхутдинова Д.И.

Настоящая публикация представляет собой методическое сопровождение к учебному пособию «Краткий курс элементарной теории музыки». В своих методических рекомендациях автор дает разработки тематических блоков и модульных уроков, раскрывающих способы организации самостоятельной практической деятельности учеников в атмосфере увлеченно-эмоционального отношения к процессу познания.

Книга адресована педагогам ДМШ, методистам, а также студентам музыкальных учебных заведений.

Содержание:

Клавиатура — основополагающий логический ориентир|
Дублирование на инструменте пропеваемых упражнений. Решение проблемы чистого интонирования|
Место теории музыки в учебном процессе ДМШ|
Модель взаимодействия учителя и учащихся|
Принципы модульного обучения|
Тема 1. Работа над модулями: клавиатура; длительности нот|
Тема 2. Работа над модулями: лад и тоника; метр — пульс; размеры : 2/4,3/4,4/4; ритм|
Тема 3. Работа над модулями: тон и полутон; знаки альтерации|
Тема 4. Работа над модулем: введение в диезные и бемольные тональности|
Тема 5. Блок «Интервалы». Модуль 1: знакомство с простыми интервалами|
Тема 6. Работа над модулями: ступени лада; гамма|
Тема 7. Работа над модулями: паузы; затакт|
Тема 8. Блок «Интервалы». Модуль 2: модели интервалов|
Тема 9. Блок «Тональности». Модуль 1: диезные тональности мажорного лада|
Тема 10. Блок «Тональности». Модуль 2: бемольные тональности мажорного лада|
Тема 11. Блок «Интервалы». Модуль 3: преобразование моделей интервалов|
Тема 12. Блок «Тональности». Модуль 3: параллельные минорные тональности|
Тема 13. Блок «Тональности». Модуль 4: три вида минора|
Тема 14. Блок «Трезвучия». Модуль 1: четыре вида трезвучий|
Тема 15. Блок «Аккорды в ладу». Модуль 1: главные ступени и трезвучия лада в мажорном ладу|
Тема 16. Работа над модулем: пунктирный ритм|
Тема 17. Блок «Интервалы». Модуль 4: принцип неизменности модели интервала|
Тема 18. Блок «Аккорды в ладу». Модуль 2: главные трезвучия в минорном ладу|
Тема 19. Блок «Интервалы». Модуль 5: модели составных интервалов|
Тема 20. Блок «Аккорды в ладу». Модуль 3: главные и побочные ступени и трезвучия лада|
Тема 21. Блок «Интервалы». Модуль 6: обращения простых и составных интервалов|
Тема 22 Блок «Аккорды в ладу». Модуль 4: гармонизация гаммы натурального мажора и натурального минора главными трезвучиями|
Тема 23. Блок «Трезвучия». Модуль 2: обращения мажорного и минорного трезвучий|
Тема 24. Блок «Аккорды в ладу». Модуль 5: обращения главных трезвучий в мажоре и миноре|
Тема 25. Блок «Тональности». Модуль 5: одноименные тональности|
Тема 26. Блок «Тональности». Модуль 6: три вида мажора|
Тема 27. Работа над модулем: разрешение тритонов|
Тема 28. Работа над модулем: характерные интервалы|
Тема 29. Блок «Септаккорды». Модуль 1: септаккорды на ступенях лада|
Тема 30. Блок «Септаккорды». Модуль 2: доминантсептаккорд (основной вид)|
Тема 31. Блок «Септаккорды». Модуль 3: обращения доминантсептаккорда|
Тема 32. Блок «Септаккорды». Модуль 4: разрешение основного D7 в трезвучие VI ступени|
Тема 33. Блок «Септаккорды». Модуль 5: септаккорд седьмой ступени|
Тема 34. Работа над модулем: альтерация неустойчивых ступеней в мажоре и миноре|
Тема 35. Блок «Септаккорды». Модуль 6: септаккорд второй ступени|
Тема 36. Блок «Родство тональностей». Модуль 1: тональности первой степени родства|
Тема 37. Блок «Родство тональностей». Модуль 2: типы тональных соотношений|
Тема 38. Блок «Родство тональностей». Модуль 3: модулирующие секвенции|
Тема 39. Блок «Родство тональностей». Модуль 4: хроматическая гамма|
Тема 40. Блок «Энгармоническое переосмысление созвучий». Модуль 1: разрешение тритона в восемь тональностей|
Тема 41. Блок «Энгармоническое переосмысление созвучий». Модуль 2:разрешение уменьшенного вводного септаккорда в восемь тональностей|
Тема 42. Блок «Энгармоническое переосмысление созвучий». Модуль 3: энгармонизм увеличенного трезвучия|
Тема 43. Блок «Трезвучия» Модуль 3: уменьшенное трезвучие и его обращения|
Тема 44. Блок «Родство тональностей» Модуль 5: аккордовые последовательности, содержащие отклонения и модуляции в тональности 1 степени родства|
 
Методика обучения элементарной теории музыки
Методика обучения элементарной теории музыки Методика обучения элементарной теории музыки
Цена: 185 руб.
Наличие: на складе ?

Положить в корзину

 
Чтобы купить «Методика обучения элементарной теории музыки — Шайхутдинова Д.И.», нажмите на кнопку «Положить в корзину», расположенную под изображением обложки издания. Затем перейдите в корзину, где вы сможете просмотреть список ваших покупок, оформить доставку/самовывоз и выбрать удобный для вас вариант оплаты заказа.
Издание «Методика обучения элементарной теории музыки»
доступно на складе по цене 185 руб.
← «Людвиг ван Бетховен. В поединке с судьбой» | «Методика обучения элементарной теории музыки» | «Мир музыки. Энциклопедия» →

Издания, похожие на «Методика обучения элементарной теории музыки»:

Основы импровизации и подбор аккомпанемента — Шайхутдинова Д.И.
Краткий курс элементарной теории музыки — Шайхутдинова Д.И.
Курс одноголосного сольфеджио. 1-7 классы ДМШ — Шайхутдинова Д.И.