Воспитание ученика-пианиста
(Голосов: 3, Рейтинг: 4.67) |
Воспитание ученика-пианиста — Милич Борис Евсеевич
Методическое пособие «Воспитание ученика-пианиста» посвящено обучению и воспитанию ученика ДМШ в
Раскрытие теоретических и практических положений настоящего пособия проводится преимущественно на примерах произведений, включенных в цикл сборников «Фортепиано» (составитель-редактор — автор настоящего пособия). Вместе с тем для более полного практического подтверждения приводимых в пособии методических разработок используется и дополнительная литература, соответствующая уровню трудности программы класса специального фортепиано для музыкальных школ.
Издание адресуется педагогам детских музыкальных школ, ученикам, студентам музыкальных училищ и консерваторий, работникам научно-методических кабинетов.
Содержание:
| Часть I: I-II классы| |
| Введение| |
| Музыкально-слуховые данные и способы их выявления при поступлении детей в музыкальную школу| |
| начальный период развития учащегося-пианиста (первые годы обучения)| |
| О методах обучения| |
| Музыкально-слуховые способности и их развитие в процессе обучения| |
| Воспитание техники| |
| Принципы работы над музыкальным произведением| |
| Изучение произведений педагогического репертуара| |
| 1-ый класс| |
| 2-й класс| |
| Часть II: III-IV классы| |
| Введение| |
| Учитель и ученик| |
| Музыкально-исполнительское развитие ученика в процессе работы над музыкальным произведением| |
| Изучение педагогического репертуара| |
| Полифонические произведения| |
| Произведения крупной формы. вариации| |
| Пьесы малой формы различного зарактера| |
| Часть III: V-VII классы| |
| Введение| |
| Учитель и ученик| |
| Музыкально-исполнительское развитие ученика в процессе работы над музыкальным произведением| |
| Полифонические произведения| |
| Произведения крупной формы| |
| Сонаты, сонатины| |
| Вариации| |
| Произведения малой формы| |
| Пьесы кантиленного характера| |
| Пьесы подвижного характера с элементами виртуозности) и работа над техникой| |
