Как стать звездой
(Голосов: 3, Рейтинг: 5) |
Как стать звездой: Уроки эстрадного пения — Исаева И.О.
В этой книге в доступной форме объясняется, как пользоваться природными вокальными данными, развить музыкальные способности (пусть даже небольшие) и координировать свои действия на пути к певческому успеху.
Данное пособие поможет людям, не имеющим музыкального образования, научиться владеть своим голосом, а наличие знаний, полученных в музыкальной школе, существенно ускорит процесс обучения. Кроме специальных знаний по пению вы получите основы актерского мастерства, узнаете секреты четкой правильной дикции, сможете развить свой слух и чувство ритма, научитесь уверенно вести себя в центре внимания большой аудитории и многому другому. Практические рекомендации, данные в книге, основаны на богатом педагогическом опыте автора (более 16 лет) по развитию вокальных способностей детей и взрослых. Эти знания помогут вам приблизиться к своей мечте и стать звездой!
Содержание:
Глава 1. История возникновения караоке | |
Глава 2. Петь могут все!| | |
Глава 3. История вокальных стилей| | |
Глава 4. Голоса, которые завоевали мир| | |
Элла Фитцджералд| | |
Луи Армстронг| | |
Элвис Пресли| | |
Робертино Лоретти| | |
Майкл Джексон| | |
Фредди Меркьюри и "Queen"| | |
Мадонна| | |
Уитни Хьюстон| | |
Сергей Пенкин| | |
Марайя Кэрри| | |
Кристина Агилера| | |
Глава 5. С чего начать?| | |
Как правильно стоять| | |
Основные правила жестикуляции| | |
Сценические движения| | |
Мимический тренинг| | |
Глава 6. Дыхание вокалиста| | |
Дыхательные упражнения| | |
Глава 7. Воспитание и развитие голоса| | |
Процесс голосообразования| | |
Что такое поставленный голос?| | |
Дикция| | |
Артикуляционная гимнастика| | |
Дикционные упражнения на развитие дыхания и силы голоса| | |
Скороговорки| | |
Дыхательные и голосовые упражнения с применением движений| | |
Глава 8. Основы нотной грамоты| | |
Урок № 1. Названия нот. Ключи (скрипичный, басовый)| | |
Урок № 2. Клавиатура. Расположение нот| | |
Урок № 3. Длительности| | |
Урок № 4. Ритм| | |
Урок № 5. Знакомство с тональностью и гаммой| | |
Урок № 6. Сильные и слабые доли| | |
Урок № 7. Устойчивые и неустойчивые ступени. Тоника| | |
Урок № 8. Размер 2/4| | |
Урок № 9. Размер 3/4| | |
Урок № 10. Сложный размер| | |
Урок № 11. Ноты в басовом ключе| | |
Урок № 12. Паузы| | |
Урок № 13. Альтерация| | |
Урок № 14. Интервалы| | |
Урок № 15. Гаммы и их строение| | |
Урок № 16. Последний и самый главный!| | |
Глава 9. Тренажерный зал вокалиста| | |
Без фальши| | |
Атака звука| | |
Вокальные упражнения| | |
Распевки| | |
Сила звука| | |
Как попасть в ритм| | |
Глава 10. Немного об импровизации | | |
Глава 11. Как правильно сформировать свой репертуар?| | |
Глава 12. Работа над песней| | |
Глава 13. Как определить готовность к выходу на сцену| | |
Глава 14. "Табу" для начинающего вокалиста| | |
Первая помощь голосовым связкам| | |
Глава 15. Вместе весело поем| | |
Глава 16. Устройство звукоусиливающей аппаратуры| | |
Глава 17. Что такое микрофон?| | |
Динамический микрофон| | |
Конденсаторный микрофон| | |
Голосовой процессор| | |
Основные правила работы с микрофоном| | |
Глава 18. Через тернии к звездам| | |
Глава 19. Как развить у ребенка музыкальные способности| | |
Младенчество - формирование доверия к миру (0-18 месяцев)| | |
Ранний возраст - формирование самоконтроля (1,5-3 года)| | |
Игровой возраст - развитие инициативы и активной деятельности (3-6 лет)| | |
Возраст обучения (7-12 лет)| | |
Глава 20. Целительная сила музыки| | |
Словарь музыкальных терминов| | |
Приложения| | |
Литература| |